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Curso de Alemán Iniciación (A1) (Programa detallado)

Objetivo

Conseguir que el alumno se introduzca en lo más básico del idioma y aprenda estructuras y vocabulario esencial para relacionarse en alemán a este nivel.

Dirigido a:

Personas sin ningún conocimiento de alemán.

Requisitos:

Ordenador personal con equipo multimedia y ganas de aprender.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Presentación de los Personajes y Profesiones.

Objetivo

Aprender a presentar a otras personas, describirlas y conocer como se dicen ciertas profesiones en Alemán, usando el demostrativo “Dieser/Diese/Dieses = este/a/o” y el verbo “ser/estar” en tercera persona de singular, también como usar los pronombres posesivos en primera persona singular y los articulos determinados e indeterminados en nominativo.

Contenido

  1. Einführung (Presentación)
    1. lektion 1 - wortschatz
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4 - wortschatz
    5. lektion 5
    6. lektion 6
    7. lektion 7 - wortschatz
    8. lektion 8
    9. lektion 9- wortschatz
    10. lektion 10
    11. lektion 11
    12. lektion 12 - wortschatz
    13. lektion 13
    14. lektion 14
    15. lektion 15 - aussprache
    16. lektion 16
    17. Zusammenfassung

2.- Vocabulario del aula. Preguntas y Respuestas con .........?

Objetivo

Aumentar el vocabulario, aprender dónde y cómo se colocan en la frase los adjetivos, mejorar la pronunciación y practicar frases negativas usando la negación ”nicht", pero también usando el "Artikelwort", "kein".

Contenido

  1. In dem klassenzimmer - En el aula.
    1. lektion 1
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4- wortschatz
    5. lektion 5
    6. lektion 6
    7. lektion 7
    8. lektion 8
    9. lektion 9- wortschatz
    10. lektion 10
    11. lektion 11- wortschatz
    12. lektion 12
    13. lektion 13
    14. lektion 14
    15. Zusammenfassung

3.- Singular y Plural

Objetivo

Hacer el plural de los sustantivos y reemplazar los sustantivos por pronombres personales, también describir algunos objetos y animales.

Contenido

  1. Singular und Plural
    1. lektion 1 - wortschatz
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4
    5. lektion 5
    6. lektion 6 - wortschatz
    7. lektion 7
    8. lektion 8
    9. lektion 9
    10. lektion 10 - wortschatz
    11. lektion 11
    12. lektion 12
    13. lektion 13
    14. lektion 14 - wortschatz
    15. lektion 15
    16. lektion 16
    17. lektion 17
    18. Zusammenfassung

4.- Presente del verbo “SEIN”

Objetivo

Aprender a usar el verbo “SEIN ser/estar” en presente simple con todos los pronombres personales, tanto en afirmativa, negativa e interrogativa, aprender vocabulario relacionado con la familia.

Contenido

  1. Presente del verbo “SEIN”
    1. lektion 1
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4
    5. lektion 5
    6. lektion 6
    7. lektion 7
    8. lektion 8
    9.  Lektion 9 - wortschatz
    10. lektion 10
    11. lektion 11
    12. Zusammenfassung

5.- Preguntas con dónde - Wo?/ Números 1 a 10

Objetivo

Aprender a hacer preguntas con “Wo…?”, algunas preposiciones del dativo y la declinación del articulo en dativo y aprender y practicar los números del 1 al 10, incrementando el vocabulario con nuevas palabras.

Contenido

  1. Preguntas con dónde - Wo?/ Números 1 a 10.
    1. lektion 1- wortschatz
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4- wortschatz
    5. lektion 5
    6. lektion 6
    7. lektion 7
    8. lektion 8 - wortschatz
    9. lektion 9
    10. lektion 10
    11. lektion 11
    12. lektion 12
    13. Zusammenfassung

6.- El verbo TENER

Objetivo

Aprender a usar “tener”, “haben”, en afirmativa, interrogativa y negativa y aumentar el vocabulario aprendiendo palabras relacionadas con la comida y con bebidas.

Contenido

  1. El verbo "Haben" (tener)/ Comidas y Bebidas
    1. lektion 1- wortschatz
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4
    5. lektion 5
    6. lektion 6
    7. lektion 7
    8. lektion 8
    9. lektion 9
    10. lektion 10
    11. lektion 11
    12. lektion 12
    13. lektion 13
    14. lektion 14
    15. Zusammenfassung

7.- Números 11 a 100 – Cuánto/a-s. Posición de Adjetivos

Objetivo

Aprender los números del 11 al 100, los colores y algunas preposiciones. Aprender a usar las palabras interrogativas “Wer, Was, Wo” y preguntar por la profesión.

Contenido

  1. Números 11 a 100 – Cuánto/a Cuántos/as - Posición de adjetivos - Quién/Qué/Dónde…?
    1. lektion 1- wortschatz
    2. lektion 2
    3. lektion 3
    4. lektion 4
    5. lektion 5 - wortschatz
    6. lektion 6
    7. lektion 7
    8. lektion 8 - wortschatz
    9. lektion 9
    10. lektion 10
    11. lektion 11 - wortschatz
    12. lektion 12
    13. lektion 13 - wortschatz
    14. lektion 14
    15. lektion 15
    16. lektion 16
    17. lektion 17
    18. lektion 18
    19. Zusammenfassung
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio

8.- El Presente de Indicativo

Objetivo

Aprender el presente simple (forma afirmativa y negativa), la declinación en acusativo y todas las personas del pronombre posesivo. 

Contenido

  1. El Presente de Indicativo
    1. lektion 1
    2. lektion 2 - wortschatz
    3. lektion 3
    4. lektion 4
    5. lektion 5
    6. lektion 6 - wortschatz
    7. lektion 7
    8. lektion 8
    9.  lektion 9
    10. lektion 10
    11. lektion 11 - wortschatz
    12. lektion 12
    13. lektion 13
    14. lektion 14
    15. lektion 15
    16. lektion 16
    17. lektion 17
    18. Lektion 18
    19. lektion 19 - wortschatz
    20. lektion 20
    21. lektion 21
    22. Zusammenfassung
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